ESSLei - Artigos em revistas nacionais
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Percorrer ESSLei - Artigos em revistas nacionais por Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) "03:Saúde de Qualidade"
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- Antithrombotic therapy after stent implantation. One size does not fit allPublication . Morais, João; Oliveira, MárioThe study published by Baptista et al.1 sought to assess the quality of antithrombotic therapy in a group of 996 patients with diabetes prior to coronary percutaneous intervention, searching for how guidelines are being applied in a realworld setting.
- Autoperceção dos enfermeiros na prevenção da infeção associada ao cateter venoso centralPublication . Gomes, Ana Rita; Mata, Ema; Cunha, MadalenaIntrodução: As infeções da corrente sanguínea associadas ao cateter venoso central (CVC) podem ser prevenidas através da adesão ao feixe de intervenções definido pela Direção-Geral da Saúde.Objetivo:Avaliar a autoperceção dos enfermeiros quanto ao cumprimento do feixe de intervenções para prevenção de infeção relacionada com CVC,e analisar associações com variáveis sociodemográficas e profissionais.Métodos: Estudo quantitativo, transversal e correlacional, com amostragem por conveniência (n=77). Aplicou-se questionário eletrónico composto por caracterização sociodemográfica/profissional e escala de 14 itens tipo Likert (1=“Nunca” a 5=“Sempre”), baseada no instrumento de auditoria da DGS, para avaliar a autoperceção do cumprimento das intervenções.Resultados: A média global foi 4,22 (DP=0,43), indicando cumprimento “Muitas vezes”. Enfermeiros com formação específica apresentaram médias superiores e diferenças estatisticamente significativas em componentes como seleção de CVC com menos lúmens, uso de barreira máxima, higiene das mãos antes da manipulação, utilização da técnica assética no realização do penso e mudança de penso com compressas em 48h. Idade e experiência correlacionaram-se positivamente com várias práticas, salientando-se correlação moderada com a utilização da técnica assética, e associações mais fracas com higiene das mãos e mudança de penso quando indicado.Conclusão: A autoperceção de adesão ao feixe foi elevada, com menor cumprimento percebido na avaliação diária da necessidade de remoção do CVC. Formação específica e maior experiência associaram-se a melhores pontuações em alguns itens, reforçando a importância de estratégias formativas dirigidas e padronizadas. Recomenda-se a realização de estudos com medidas observacionais e amostras probabilísticas para robustecer a evidência.
- Avaliação familiar e processo de enfermagem: programa de desenvolvimento de competênciasPublication . Henriques, Carolina Miguel Graça; Santos, Eva João De Jesus; Barroso, TerezaBackground: In the family approach, it is essential for nurses to have tools to intervene. The Calgary Family Assessment Model (MCAF) is an important instrument in family nursing practice. Objectives: To know the importance attributed to the family by nurses who are part of a family health unit (FHU) in the Central Region of Portugal; Identify nurses’ knowledge of family assessment by applying the MCAF; To evaluate the impact of the application of an intervention program involving knowledge and skills on family assessment by the MCAF in nursing professionals. Methodology: Longitudinal, quasi-experimental study, performed in two moments of data collection, pre and post test design, without control group, with 8 nurses, selected by the non-probabilistic/accidental /convenience method. Results: Nurses have family supportive attitudes. There are significant statistical differences in knowledge and skills in family assessment by the MCAF before and after intervention. Conclusion: The implementation of intervention programs in family assessment by the MCAF, allows knowledge transfer and skills development. © 2019, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. All rights reserved.
- (Contornos da) Formação Especializada em Enfermagem de Reabilitação (1965 - 1987) em PortugalPublication . Correia, Nuno Miguel Catela; Bernardes, Rafael Alves; Parola, Vítor; Neves, Hugo; Subtil, Carlos; Queirós, PauloIntrodução: O surgimento da formação especializada em enfermagem de reabilitação foi um marco importante na História da Enfermagem em Portugal e na década de 60 do século XX surgiram medidas pioneiras que prepararam a sua programação. O primeiro plano de estudos surgiu em 1965 e foi reformulado quatro vezes até 1987. Metodologia: Recurso ao método histórico, com análise documental narrativa e descritiva de fontes primárias constantes dos planos de estudos dos cursos de especialização em enfermagem de reabilitação de 1965 a 1987. As principais variáveis de interesse foram: motivo da criação dos cursos, conhecimento científico nos planos de estudo, relação com contexto nacional, carga letiva, e relação com as funções desempenhadas pelos enfermeiros em resposta aos cuidados de saúde. Resultados: Os sete planos de estudos analisados revelaram a constante evolução da especialidade, sobretudo pela alteração da carga horária, progressivamente mais intensa, e com maior interligação entre teoria e prática. A introdução de novos conteúdos mais especializados, foi fruto da complexidade de cuidados e da influência de revisões por grupos de trabalho constituídos por enfermeiros e médicos. A introdução de áreas transversais como pedagogia e investigação permitiram enriquecer e afirmar a Enfermagem de Reabilitação no seio da disciplina e da área da saúde em Portugal. Discussão: A criação do primeiro curso de especialização, segundo o modelo norte americano, foi pressionada pelo elevado número de vítimas da Guerra colonial, iniciada em 1961. Com o avanço do conhecimento científico e atendendo ao contexto do país, os planos de estudos foram reestruturados, sendo reconhecida a especialidade através do Decreto-Lei n.º 265/83, levando ao surgimento de escolas Pós-Básicas em Lisboa, Porto e Coimbra. Neste processo houve sempre aumento progressivo da carga letiva dos diferentes planos de estudos associada a um aumento da complexidade das funções desempenhadas pelo enfermeiro especialista. Conclusão: A formação especializada em enfermagem de reabilitação desenvolveu-se através de diferentes influências, primeiramente norte-americanas e inglesas associadas ao contexto do país, que possuía diferentes carências relacionadas com o processo reabilitativo. Houve um acompanhamento da evolução dos conhecimentos técnico-científicos e das alterações sociodemográficas que se consolidavam no país.
- Cross-cultural adaptation and psychometric validation of the Children with Special Health Care Needs Screener© for European Portuguese in a school settingPublication . Pires, Maria do Céu Coelho Monteiro; Barbieri-Figueiredo, Maria do Céu Aguiar; Silva, Armando Manuel Marques; Arrué, Andrea Moreira; Guarda-Rodrigues, Joana; Neves, Eliane Tatsch; Menino, Eva Guilherme; Lito, David; Azevedo, InêsIntroduction and Objectives: Children with special health care needs (CSHCN) constitute a growing and heterogeneous group. The Children with Special Health Care Needs Screener© (CSHCN Screener©) is a brief (five-item), reliable, and clinically useful instrument for identifying these children. The objective of this study was to culturally adapt and evaluate the psychometric properties of the CSHCN Screener© for Portuguese children in a school setting, based on the translation and adaptation of the instrument validated for Brazilian Portuguese. Method: The study comprised two phases: (a) cross-cultural adaptation with experts and a pre-test, including face validity, with 54 parents/guardians (PG); and (b) reliability assessment in a sample of 301 PG through internal consistency (Cronbach’s alpha), test-retest (kappa coefficient), and content validity with experts, using the content validity index (CVI). Results: The final instrument is culturally appropriate. The items demonstrated adequate reliability (α = 0.75 and 0.77). The overall test-retest concordance coefficient (Test 1 – Retest 1 to Test 5 – Retest 5) demonstrated considerable temporal stability (kappa > 0.8). Face validity indicated that the CSHCN Screener© is easily understood by PG. Experts agreed on the relevance, comprehensibility, and comprehensiveness of the content (CVI = 1.00). Discussion: The CSHCN Screener©, culturally adapted to European Portuguese, is reliable and useful for identifying CSHCN who present one or more of the five consequences included in the questionnaire, and will contribute to developing policies that promote health, with an emphasis on transdisciplinary intervention, specifically in the school context. It shows high potential for adaptation and applicability in different care contexts.
- Desenvolvimento coparticipativo de um Plano Local Estratégico para a Demência – análise de uma proposta para um território do Centro de PortugalPublication . Rosa, Marlene; Lopes, Susana; Sabino, RaquelNo presente estudo é apresentado e analisado o desenvolvimento coparticipativo de um Plano Estratégico Local para a Demência. Participaram nesta dinâmica 15 instituições de um território do centro de Portugal, cada uma delas representada por um profissional de referência e 2 técnicos superiores da Câmara Municipal (n=17). Foram recrutados os participantes com experiência prévia na prestação do cuidado à pessoa idosa e no cuidado e assistência à pessoa com demência. A dinâmica de ideação coparticipativa decorreu numa única sessão de 8h, e foi dividida em 4 fases distintas: (i) apresentação quebra-gelo, (ii) codesign de objetivos, (iii) codesign de eixos estratégicos, (iv) codesign de intervenção. Foi realizada uma análise de conteúdo dos exercícios e um resumo de acordo com a seguinte estrutura: objetivos para o plano estratégico, eixos estratégicos e ações a implementar. Ao longo dos exercícios de ideação foram definidas palavras-chave mais significativas, refletindo as dimensões mais relevantes na assistência e cuidado à pessoa com demência: 10 dimensões para processos, 7 para saúde social e 7 para políticas. Foram definidos 5 eixos: Literacia Comunitária, Combate ao Isolamento, Ageing in Place, Intergeracionalidade, e Serviço Amigo da Pessoa com Demência, suportados por 13 objetivos, 15 ações, 17 metas e 20 parceiros estratégicos. O desenho de uma proposta coparticipativa de um Plano Estratégico Local para a Demência demonstrou ser uma metodologia inovadora e efetiva, devendo, no futuro, envolver outros intervenientes da comunidade e desenvolver linhas de ação para a coordenação e monitorização da estratégia.
- Determinants of food choices among portuguese adolescents with contrasting eating habits: a qualitative approachPublication . Cardoso, Susana; Santos, Osvaldo; Nunes, Carla; Loureiro, Isabel; Cunha, MadalenaIntroduction: Investigatingthe factors that influence dietary choices, particularly during adolescence, is important, as these choices have a significant impact on health and tend to persist into adulthood.Objective: Toidentifyand characterizethe factors perceived by the adolescents as determinants of food choices.Methods:A cross-sectional study was conducted in two schools, based on a sample of 358 adolescents. From a quantitative approach, we moved to a qualitative approach. Thequantitative study wasused: EHA (eating habits scale), IPAQ (international physical activity questionnaire), TAA-25 (eating attitudes test),and the GSQ (general self-efficacy questionnaire). For the qualitative study, we selected subgroups with healthier and less healthy eating habits for a grounded theory approach, using semi-structured interviews and coding according to Charmaz’s method.Results:The determiningfactors that were more often mentioned (in decreasing order) were family influence, taste preferences, family habits, healthyeating rules,and availability. The ones that were mentioned by a bigger number of adolescents were family influence and family habits, risk perception, knowledge of healthy eating,and preferences. Other factors are mentioned, such as self-control, feeling well or bad, peer influence, feeling hungry or full, developing a task or not, impulsiveness, time available, humor/stress,and cost. Some factors take different perspectives in each group.Conclusion:Familymust be considered as an integralpart of the interventions that are related to health education. Administrative measures, taken by schools and government agents, can make healthy choices easier, modulating the effect that determiningfactors such as available time and availability may have.
- The fascinating world of clinical registries. Insights into current practicePublication . Morais, JoãoRegistries are an important piece in building the pyramid of evidence, with multicenter randomized clinical trials at the top of that pyramid. Within Europe, the European Society of Cardiology has led this movement with the Euro Heart Survey, a major program comprising registries to investigate clinical conditions such as acute coronary syndromes, heart failure, chronic stable angina, among others, as well as treatments including revascularization.
- A Formação sobre Cuidados de Reabilitação na Enfermagem de 1881 a 1966 – Enquadramento LegislativoPublication . Correia, Nuno; Bernardes, Rafael; Neves, Hugo; Gonçalves, Ana; Queirós, Paulo; Parola, Vitor; Associação Portuguesa dos Enfermeiros de ReabilitaçãoIntrodução: O início da formação sobre assistência de reabilitação na Enfermagem foi complexo, sendo que a especialidade apenas se associou à disciplina em 1965 com o surgimento do primeiro curso pós-graduado. O objetivo deste estudo é descrever a formação acerca da assistência de reabilitação na enfermagem entre 1881 e 1966, tendo em conta o seu enquadramento legislativo. Metodologia: Recurso ao método histórico com análise documental e interpretação hermenêutica das fontes com referência à formação em enfermagem sobre assistência de reabilitação na enfermagem publicadas entre 1881 e 1966 após recolha documental no Diário do Governo. Resultados: Foram analisados 41 documentos entre Portarias e Decretos-Lei publicados com referência à formação em enfermagem e que contemplassem aspetos inerentes ao processo de recuperação e reabilitação incluindo planos de estudo. Discussão: Foi notória, numa fase inicial, a inclusão da assistência de reabilitação na formação em enfermagem em Portugal, principalmente no curso de enfermagem da cruzada das mulheres. Contudo, verificou-se alguma estagnação até à altura da Guerra Colonial, tendo sido a partir de 1961 aprovadas pelo Governo um conjunto de medidas que vieram preparar o caminho para a programação do primeiro curso pós-graduado de especialização em 1965. Conclusão: A formação acerca da assistência de reabilitação na enfermagem desenvolveu-se com avanços e recuos sobre influência de uma panóplia de alterações políticas e sociodemográficas. A Guerra Colonial em Portugal veio enfatizar necessidades que já eram sentidas anteriormente, criando as condições para a sua inclusão de forma muito específica na enfermagem a partir de 1965.
- Literacia em Saúde Oral de Encarregados de Educação de Crianças nos Primeiros Anos do Ensino BásicoPublication . Oliveira, Ana Maria Ferreira; Fonseca, Dulce Helena Machado; Pereira, Inês Catarina Oliveira; Pereira, Mónica Isabel Farinha Lopes; Gomes, José Herminio Gonçalves; Menino, Eva Patrícia da Silva GuilhermeEnquadramento: A saúde oral representa um problema de saúde pública mundial. Em Portugal 6,4% das crianças têm necessidades insatisfeitas nesta área.Objetivos: Caraterizar a literacia em saúde oral de encarregados de educação (EE) de crianças que frequentam o 1º e 2.º anos do ensino básico e avaliar a sua perceção acerca do seu nível de literacia em saúde oral.Metodologia: Estudo observacional, transversal, descritivo com uma amostra não probabilística de 84 EE, através de questionário online realizado pela equipa de investigação e validado por peritos.Resultados: A maioria dos participantes eram mães (89,3%), consideravam ter nível suficiente de literacia em saúde oral (91,7%) e menos de metade (46,4%) tinha formação ou informação na mesma (47,6%). A totalidade das crianças escovava os dentes. A maioria nunca apresentou problemas de saúde oral (72,6%) e foi a consulta (81%). Porém o estudo reflete algumas lacunas ao nível da higienização da cavidade oral e da escova de dentes.Conclusão: Os EE percecionam ter literacia em saúde oral, contudo apresentam lacunas em algumas áreas.